面對電子商務、社群平台與數位科技快速發展，個人與小型團隊已能透過電商平台、社群媒體及AI工具，以較低成本進入市場、測試商品並建立品牌。因應此一創業環境轉變，亞洲大學經管系以「微型創業電商」為課程發展主軸，整合市場分析、商品企劃、電商營運、數位推廣與顧客經營，引導學生從創業構想到模擬經營，培養具備電商經營能力的行銷人才。
本課程以「從零開始模擬經營一個微型電商品牌」為核心學習情境，讓學生實際了解微型創業從市場機會發掘、商品選擇、目標客群設定、品牌定位，到商品銷售與經營優化的完整流程。
在創業前期，學生透過市場趨勢、消費需求與競爭者分析，從生活需求與消費痛點中尋找創業機會，進一步思考「要賣什麼、賣給誰、為什麼消費者願意購買」。課程並導入STP市場區隔、目標市場選擇與市場定位，引導學生聚焦利基市場與明確客群，發展具差異化的商品特色與品牌價值。
在電商實作方面，學生將實際進行商品企劃、品牌命名、價格設定、商品頁面設計、社群內容製作及數位推廣，並運用生成式AI、數位內容製作與資料分析工具，協助進行市場資料整理、文案發想、商品介紹、消費者分析與行銷素材規劃，體驗數位科技如何降低微型創業門檻並提升營運效率。
課程亦導入顧客旅程（Customer Journey），讓學生從消費者角度理解「看到商品、產生興趣、搜尋比較、購買、分享與回購」的完整歷程，並針對不同階段規劃社群內容、商品資訊、促購活動、客服與會員經營。同時運用科技接受模式（TAM），分析消費者對購物APP、行動支付、AI客服與個人化推薦等數位服務的接受程度，強化學生對電商使用者體驗的理解。
在教學方法上，亞洲大學經管系採取「做中學、創中學、賣中學」的實作模式，結合問題導向學習、小組合作、案例分析與創業情境模擬。學生以微型創業團隊方式進行市場研究、商品企劃、品牌經營、社群推廣與營運分析，從實際問題中學習決策、調整與解決問題。
課程最後以「微型創業電商專題」作為整合成果，學生完成市場分析、目標客群、商品設計、品牌定位、價格策略、電商呈現、數位推廣與成效評估，並透過成果展示或市場測試驗證創業構想。透過完整的微型創業實作歷程，培養學生具備市場洞察、數位工具應用、模擬電商營運及創新創業能力，建立將創意轉化為市場行動的實戰力。
