瀏覽人次: 2427

教學實踐研究計畫

年度

計畫主持人

職稱

計畫名稱

112

蔡碩倉

教授

經濟時事個案閱讀評量導入去中心化之網路同儕互評

112

李永全

副教授

遊戲化和嚴肅遊戲對Z世代學習的影響: 以財務管理課程為例

112

純真

副教授

管理學結合SDGs永續教育與專案導向學習(PBL)應用於微電影之教學研究

111

林佩冠

副教授

運用多元評量設計探討學生學習成效與學習行為:適性揚才,抑或 是趨益避損?

111

李永全

副教授

問題導向學習法對財務管理課程的學習成效

110

蔡碩倉

教授

以深度學習法建構經濟學學習成效診斷、預警及輔導系統

110

凃宥德

副教授

運用合作學習、行動研究結合知識分享融入顧客關係管理之學習成效研究

109

蔡碩倉

副教授

以設計思考法與同理心訓練融入總體經濟時事個案閱讀

109

張庭彰

副教授

運用數位媒體遊戲、合作學習結合知識分享融入統計學之學習成效研究

109

黃純真

助理教授

應用專案導向學習(PBL)於企業倫理與永續經營之教學實踐研究計畫

109

林佩冠

副教授

合作學習分組策略對學習成效之影響研究─以組織行為課程為例

108

莊淑惠

副教授

運用顧客關係管理系統與創造性問題解決方法的教學實踐研究

108

蔡碩倉

副教授

以設計思考法融入經濟時事個案閱讀

108

張庭彰

副教授

運用合作學習、行動研究結合知識分享融入統計學之學習成效研究

108

李永全

副教授

如何提升增進跨文化能力

108

鄭家年

助理教授

管理學院學生對資訊跨領域學習之因素探討研究